Revisão -

Exercitando o conhecimento!

Hora de estudar!

É hora de estudar!

Tirando as dúvidas

Revendo os conceitos da sintaxe.

Adjetivo

Adjetivo

Observe estas imagens:
  
                                               
                      
     Bolas coloridas                                      Boneca de pano             

O que você percebeu quanto aos termos “coloridas” e “de pano”?

Certamente foi que eles estão dando uma qualificação para os substantivos – bola e boneca, não é mesmo?

Assim como as bolas também poderiam ser: brancas, grandes, murchas, pequenas, de futebol, de vôlei, entre outros.

O mesmo aconteceria com a palavra boneca, pois ela poderia ser de plástico, amarela, bonita, grande, pequena, e muitas outras.

Então, o adjetivo conceitua-se como o termo que qualifica o substantivo, indicando-lhe uma determinada característica.  

É importante também sabermos sobre os graus do adjetivo, fazendo uma comparação, atribuindo uma qualificação superior ou até mesmo uma inferior.

Compreendendo de uma maneira bem simples, analisaremos as orações abaixo:

Pedro é mais alto que seu amigo.
Pedro é tão alto quanto seu amigo.
Pedro é menos alto que seu amigo.

Podemos perceber que entre as orações se estabelece uma comparação entre Pedro e o seu amigo. Dessa forma, o grau comparativo do adjetivo classifica-se em:

Comparativo de superioridade – É quando se atribui a expressão “mais que” ou “mais do que”.

Igualdade – È quando há uma comparação entre os elementos: “tanto quanto”.

Inferioridade – É quando dizemos: “menos que” ou “menos do que”. 

Há também o grau superlativo, que indica uma qualidade de um modo intenso, elevado.

Ampliando o sentido da expressão – “Minha mãe é muito linda”, dizemos que ela é lindíssima.

Vamos conhecer alguns superlativos absolutos:

agradável – agradabilíssimo
feliz – felicíssimo
difícil – dificílimo
fraco – fraquíssimo
rico – riquíssimo
alto- altíssimo
amável – amabilíssimo
novo – novíssimo
pouco - pouquíssimo

• Adjetivos uniformes: possuem uma única forma tanto para as palavras de gênero masculino, quanto para aquelas de gênero feminino (ex. homem competente / mulher competente; menino inteligente / menina inteligente; menino feliz / menina feliz).

• Adjetivos biformes: possuem uma forma para cada gênero (ex. menino mimado / menina mimada; homem burguês / mulher burguesa; João é bonito / Maria é bonita).

• Locução adjetiva: é a junção de duas ou mais palavras, exercendo o valor de adjetivo. Geralmente, é formada por uma preposição e um substantivo. Exemplos:
• De terra (locução adjetiva) = terrestre (adjetivo);
• De criança (locução adjetiva) = infantil (adjetivo);
• De tarde (locução adjetiva) = vespertino (adjetivo);
• Com flores (locução adjetiva) = florido (adjetivo).  

Conhecendo o adjetivo e sua classificação através da música.

Que tal estudarem as orações subordinadas substantivas?

Revisão - 7º ano

                                                          

O que é sujeito?

O sujeito consiste em alguém ou algo de quem ou do que se fala ou comunica uma informação. Para facilitar a identificação do sujeito, geralmente a maneira mais eficaz é por meio de perguntas. 

Exemplo: A vendedora da loja correu muito com o carro.

Desse modo, responder a essa pergunta: “quem correu muito com o carro?” automaticamente identificará o sujeito da oração que, por sua vez, é “a vendedora da loja”.

                                                   Quais são os 5 tipos de sujeito?

1 – Sujeito Simples

É quando a oração possui apenas um núcleo do sujeito. Desse modo, o verbo da oração se refere a apenas um elemento, que pode ser um substantivo (singular ou plural), pronome ou numeral.

Exemplos:

·        O cachorro latiu no portão.

·        Rodrigo gosta de ler crônicas.

·        Eu comprei um sapato elegante.

·        .

2 – Sujeito composto

Consiste naquele tipo de sujeito que é formado por dois ou mais núcleos.

Exemplos básicos de sujeito composto

·        Livros e música são meu lazer preferido. (Núcleos: livros, música).

·        Eu, você e nosso primo podemos estudar mais. (Núcleos: Eu, você, primo).

·         

Sujeito composto

Nessa situação, a concordância deve ser feita no plural. Alguns exemplos:

·        Mãe e filha conversaram longamente. (Sujeito: mãe e filha).

·        Mães e filhas devem dialogar com frequência. (Sujeito: mães e filhas).

·         

3 – Sujeito oculto ou determinado

Esse tipo de sujeito também é chamado de implícito, desinencial ou elíptico e ocorre quando não está declarado ou explícito na oração. O sujeito oculto é classificado também como determinado pelo fato de ele ser identificado no contexto e na conjugação verbal existente na oração.

Exemplos:

·        Gostamos de brincar Carnaval. (Nós).

·        Levou tudo para casa. (Ele ou ela).

·         

4 – Sujeito indeterminado

Consiste em um tipo de sujeito o qual não é possível identificar o agente da ação, nem sequer pelo contexto ou terminação verbal do enunciado. Isso ocorre quando o verbo não faz referência a uma pessoa determinada ou mediante o desinteresse ou desconhecimento do agente responsável pela ação.

3 formas de identificar o sujeito indeterminado

1 – Verbo na 3ª pessoa do plural

O verbo na 3ª pessoa do plural não faz referência a nenhum substantivo citado anteriormente na oração.

Exemplos:

·        Disseram que ela foi escolhida para a vaga.

·        Capturaram o bandido com muito esforço.

·        Falavam banalidades o tempo todo.

Sujeito inexistente

As orações sem sujeito são caracterizadas por não serem constituídas por verbos que admitem agentes da ação, sendo por este motivo chamadas de orações sem sujeito. Esses casos:

1 – Verbos que indicam fenômenos da natureza. Ex.: ventou, choveu, amanheceu, anoiteceu, nevou etc.

2 – Ocorrência do verbo haver, quando é empregado com sentido de existir, acontecer e indica tempo passado.

3 – Ocorrência dos verbos ser, fazer, haver, estar, ir e passar indicando distância ou tempo.

Exemplos:

·        Está na hora do recreio.

·        Trovejou durante a madrugada.

·        Há boas palestras no evento.

·         

O que é núcleo do sujeito?

O núcleo do sujeito consiste no termo mais importante do sujeito. Esse núcleo pode ser formado por um substantivo, pronome ou palavra substantivada.

Exemplos:

Os avós, os pais e os filhos viviam em um bairro distante.

Sujeito: Os avós, os pais, seus filhos

Núcleo: avós, pais, filhos.

As meninas cantaram como anjos

Sujeito: As meninas

Núcleo: Meninas.

No que consiste o Predicado?

Além de saber quais são os tipos de sujeito, outro termo atrelado a esse conteúdo é o predicado.

O predicado por sua vez consiste naquilo que se fala/comunica sobre o sujeito, sendo outro dos elementos essenciais na construção das orações. Vale ressaltar que o predicado existe até mesmo nos casos de sujeito inexistente.

Com relação aos estudos sobre predicado, são cobrados conhecimentos referentes a predicativo do sujeito e relação entre sujeito e predicado.

Orações Coordenadas

                        Orações Coordenadas

O período simples e o período composto por coordenação.

Conceito:

Período simples é aquele constituído de uma só oração.

Período composto é o que apresenta duas ou mais orações.

Período composto por coordenação é aquele formado por orações independentes, que se chamam orações.

Oração coordenada assindética é aquela que não tem conjunção, e é justaposta à outra oração ou separada dela por vírgula.

Oração coordenada sindética é a que tem conjunção coordenativa que a liga a outra oração

                                   RESUMO DE ORAÇÕES COORDENADAS

     As orações coordenadas podem aparecer ligadas às outras sem conectivo( elemento de ligação), sem síndeto, sem conjunção. São as orações coordenadas assindéticas.
EX: Chegou,| gostou,| ficou para sempre.
1ª  oração: chegou- oração coordenada assindética
2ª  oração: gostou-  oração coordenada assindética
3ª  oração: ficou para sempre- oração coordenada assindética.

     As orações coordenadas podem aparecer ligadas às outras através de um conectivo (elemento de ligação), com síndeto, com conjunção. São as orações coordenadas sindéticas. Elas estabelecem uma relação de sentido com a outra oração e se classificam em:(aditiva,adversativa, alternativa, conclusiva e explicativa).
Aditiva-  ( e, nem, mas também, como também...) exprime ideia de adição, soma, acréscimo.
EXS: Não veio|nem telefonou.
          1ª oração: não veio- oração coordenada assindética
          2ª oração: nem telefonou- oração coordenada sindética aditiva.
       
        Adversativa- ( mas, porém, contudo, todavia, no entanto, entretanto...) exprime ideia de oposição, contraste, ressalva.
EXS: A população quis falar ao prefeito,| mas não foi atendida.
          1ª oração: a população quis falar ao prefeito- oração coordenada assindética
          2ª oração: mas não foi atendida- oração coordenada sindética adversativa.
 
Alternativa-( ou,ou, ora, ora, já, já...) exprime ideia de alternância, escolha, alternativa.
EXS: Ora canta,| ora chora.
          1ª oração- ora canta- oração coordenada sindética alternativa.
          2ª oração- ora chora- oração coordenada sindética alternativa.

Explicativa- ( porque, que, pois- antes do verbo...) exprime ideia de explicação, motivo, razão.
EXS: Saia,| pois está me aborrecendo.
          1ª oração- saia- oração coordenada assindética
          2ª oração- pois está me aborrecendo- oração coordenada sindética explicativa.

Conclusiva- ( logo, portanto, por conseguinte, pois- depois do verbo) exprime ideia de conclusão.
EXS: Respiro,| logo existo.
          1ª oração: respiro- oração coordenada assindética
          2ª oração: logo existo- oração coordenada sindética conclusiva.

         
         

Substantivos compostos

Galerinha dos 6º anos!

Os substantivos compostos, quando são escritos no plural, obedecem a algumas regras, como acontece com vários outros termos que pertencem à Língua Portuguesa. 

Quando a palavra for composta por dois substantivos – Os dois elementos permanecem no plural.

Ex: couve-flor, couves-flores


* Quando a palavra for formada por um substantivo e um adjetivo - Os dois elementos também irão para o plural:

Ex: guarda-civil – guardas-civis

* Quando a palavra for formada por um substantivo e por um verbo ou uma palavra que não varia (não fica no plural) – somente o segundo elemento permanece no plural:

Ex: vira-lata – vira-latas


* Quando os elementos forem ligados por preposições – apenas o primeiro elemento permanece no plural.

Ex: pão de ló – pães de ló

mula sem cabeça – mulas sem cabeça

café com leite – cafés com leite

* Quando a palavra for formada por onomatopeias, ou seja, termos que imitam alguns sons, como por exemplo: rá rá – riso, tic-tac – relógio, buá – choro, somente o segundo elemento permanece no plural.

Ex: reco-reco – reco-recos