sábado, 16 de fevereiro de 2019

Revisão - 7º ano




                                                          
O que é sujeito?
O sujeito consiste em alguém ou algo de quem ou do que se fala ou comunica uma informação. Para facilitar a identificação do sujeito, geralmente a maneira mais eficaz é por meio de perguntas. 
Exemplo: A vendedora da loja correu muito com o carro.
Desse modo, responder a essa pergunta: “quem correu muito com o carro?” automaticamente identificará o sujeito da oração que, por sua vez, é “a vendedora da loja”.

                                                   Quais são os 5 tipos de sujeito?

1 – Sujeito Simples
É quando a oração possui apenas um núcleo do sujeito. Desse modo, o verbo da oração se refere a apenas um elemento, que pode ser um substantivo (singular ou plural), pronome ou numeral.
Exemplos:
·        O cachorro latiu no portão.
·        Rodrigo gosta de ler crônicas.
·        Eu comprei um sapato elegante.
·        .
2 – Sujeito composto
Consiste naquele tipo de sujeito que é formado por dois ou mais núcleos.
Exemplos básicos de sujeito composto
·        Livros e música são meu lazer preferido. (Núcleos: livros, música).
·        Eu, você e nosso primo podemos estudar mais. (Núcleos: Eu, você, primo).
·         
Sujeito composto
Nessa situação, a concordância deve ser feita no plural. Alguns exemplos:
·        Mãe e filha conversaram longamente. (Sujeito: mãe e filha).
·        Mães e filhas devem dialogar com frequência. (Sujeito: mães e filhas).
·         
3 – Sujeito oculto ou determinado
Esse tipo de sujeito também é chamado de implícito, desinencial ou elíptico e ocorre quando não está declarado ou explícito na oração. O sujeito oculto é classificado também como determinado pelo fato de ele ser identificado no contexto e na conjugação verbal existente na oração.
Exemplos:
·        Gostamos de brincar Carnaval. (Nós).
·        Levou tudo para casa. (Ele ou ela).
·         
4 – Sujeito indeterminado
Consiste em um tipo de sujeito o qual não é possível identificar o agente da ação, nem sequer pelo contexto ou terminação verbal do enunciado. Isso ocorre quando o verbo não faz referência a uma pessoa determinada ou mediante o desinteresse ou desconhecimento do agente responsável pela ação.

3 formas de identificar o sujeito indeterminado
1 – Verbo na 3ª pessoa do plural
O verbo na 3ª pessoa do plural não faz referência a nenhum substantivo citado anteriormente na oração.
Exemplos:
·        Disseram que ela foi escolhida para a vaga.
·        Capturaram o bandido com muito esforço.
·        Falavam banalidades o tempo todo.

Sujeito inexistente
As orações sem sujeito são caracterizadas por não serem constituídas por verbos que admitem agentes da ação, sendo por este motivo chamadas de orações sem sujeito. Esses casos:

1 – Verbos que indicam fenômenos da natureza. Ex.: ventou, choveu, amanheceu, anoiteceu, nevou etc.
2 – Ocorrência do verbo haver, quando é empregado com sentido de existir, acontecer e indica tempo passado.
3 – Ocorrência dos verbos ser, fazer, haver, estar, ir e passar indicando distância ou tempo.
Exemplos:
·        Está na hora do recreio.
·        Trovejou durante a madrugada.
·        Há boas palestras no evento.
·         
O que é núcleo do sujeito?
O núcleo do sujeito consiste no termo mais importante do sujeito. Esse núcleo pode ser formado por um substantivo, pronome ou palavra substantivada.
Exemplos:
Os avós, os pais e os filhos viviam em um bairro distante.
Sujeito: Os avós, os pais, seus filhos
Núcleo: avós, pais, filhos.
As meninas cantaram como anjos
Sujeito: As meninas
Núcleo: Meninas.

No que consiste o Predicado?
Além de saber quais são os tipos de sujeito, outro termo atrelado a esse conteúdo é o predicado.
O predicado por sua vez consiste naquilo que se fala/comunica sobre o sujeito, sendo outro dos elementos essenciais na construção das orações. Vale ressaltar que o predicado existe até mesmo nos casos de sujeito inexistente.
Com relação aos estudos sobre predicado, são cobrados conhecimentos referentes a predicativo do sujeito e relação entre sujeito e predicado.





                        Orações Coordenadas


O período simples e o período composto por coordenação.

Conceito:
Período simples é aquele constituído de uma só oração.
Período composto é o que apresenta duas ou mais orações.
Período composto por coordenação é aquele formado por orações independentes, que se chamam orações.
Oração coordenada assindética é aquela que não tem conjunção, e é justaposta à outra oração ou separada dela por vírgula.
Oração coordenada sindética é a que tem conjunção coordenativa que a liga a outra oração



                                   RESUMO DE ORAÇÕES COORDENADAS
     As orações coordenadas podem aparecer ligadas às outras sem conectivo( elemento de ligação), sem síndeto, sem conjunção. São as orações coordenadas assindéticas.
EX: Chegou,| gostou,| ficou para sempre.
1ª  oração: chegou- oração coordenada assindética
2ª  oração: gostou-  oração coordenada assindética
3ª  oração: ficou para sempre- oração coordenada assindética.

     As orações coordenadas podem aparecer ligadas às outras através de um conectivo (elemento de ligação), com síndeto, com conjunção. São as orações coordenadas sindéticas. Elas estabelecem uma relação de sentido com a outra oração e se classificam em:(aditiva,adversativa, alternativa, conclusiva e explicativa).
Aditiva-  ( e, nem, mas também, como também...) exprime ideia de adição, soma, acréscimo.
EXS: Não veio|nem telefonou.
          1ª oração: não veio- oração coordenada assindética
          2ª oração: nem telefonou- oração coordenada sindética aditiva.
       
        Adversativa- ( mas, porém, contudo, todavia, no entanto, entretanto...) exprime ideia de oposição, contraste, ressalva.
EXS: A população quis falar ao prefeito,| mas não foi atendida.
          1ª oração: a população quis falar ao prefeito- oração coordenada assindética
          2ª oração: mas não foi atendida- oração coordenada sindética adversativa.
 
Alternativa-( ou,ou, ora, ora, já, já...) exprime ideia de alternância, escolha, alternativa.
EXS: Ora canta,| ora chora.
          1ª oração- ora canta- oração coordenada sindética alternativa.
          2ª oração- ora chora- oração coordenada sindética alternativa.

Explicativa- ( porque, que, pois- antes do verbo...) exprime ideia de explicação, motivo, razão.
EXS: Saia,| pois está me aborrecendo.
          1ª oração- saia- oração coordenada assindética
          2ª oração- pois está me aborrecendo- oração coordenada sindética explicativa.

Conclusiva- ( logo, portanto, por conseguinte, pois- depois do verbo) exprime ideia de conclusão.
EXS: Respiro,| logo existo.
          1ª oração: respiro- oração coordenada assindética
          2ª oração: logo existo- oração coordenada sindética conclusiva.




         
         


sexta-feira, 15 de fevereiro de 2019

Substantivos compostos


Galerinha dos 6º anos!



Os substantivos compostos, quando são escritos no plural, obedecem a algumas regras, como acontece com vários outros termos que pertencem à Língua Portuguesa. 

Quando a palavra for composta por dois substantivos – Os dois elementos permanecem no plural.

Ex: couve-flor, couves-flores


* Quando a palavra for formada por um substantivo e um adjetivo - Os dois elementos também irão para o plural:

Ex: guarda-civil – guardas-civis

* Quando a palavra for formada por um substantivo e por um verbo ou uma palavra que não varia (não fica no plural) – somente o segundo elemento permanece no plural:

Ex: vira-lata – vira-latas


* Quando os elementos forem ligados por preposições – apenas o primeiro elemento permanece no plural.


Ex: pão de ló – pães de ló

mula sem cabeça – mulas sem cabeça

café com leite – cafés com leite


* Quando a palavra for formada por onomatopeias, ou seja, termos que imitam alguns sons, como por exemplo: rá rá – riso, tic-tac – relógio, buá – choro, somente o segundo elemento permanece no plural.

Ex: reco-reco – reco-recos

terça-feira, 29 de janeiro de 2019

Dicas


COMPLEMENTO NOMINAL OU OBJETO INDIRETO?

Lembremos que o objeto indireto é um termo preposicionado que completa o sentido de um verbo transitivo indireto.
Já o complemento nominal é termo preposicionado que completa o sentido de um nome.
Vejamos algumas análises:
Legenda
VTI – Verbo Transitivo Indireto
OI – Objeto Indireto
CN – Complemento Nominal
Exemplos:
a) Necessitamos de atenção.
VTI: Necessitamos
OI: de atenção
(Necessita de quê? “de atenção” completa o sentido do verbo “necessitar”. É, portanto, objeto indireto).
b) Temos necessidade de atenção.
Substantivo: Necessidade
CN: de atenção
(Necessidade de quê? “de atenção” completa o sentido do nome “necessidade”. É, portanto, complemento nominal).
c) Confiamos em ti
VTI: confiamos
OI: em ti
(Confiamos em quem? “em ti” completa o sentido do verbo “confiar”. É, portanto, objeto indireto).
d) Temos confiança em ti.

Substantivo: confiança
CN: em ti
(Confiança em quem? “em ti” completa o sentido do nome “confiança”. É, portanto, complemento nominal).


Revisão


                                      Resumo de Análise Sintática – 7º ano

                                                Classificação do Sujeito:




* Sujeito Simples: só apresenta um núcleo - Ex: A lavoura não desperta atenção dos governantes.

* Sujeito Composto: é formado por dois ou mais núcleos - Ex: A lavoura e a Pecuária não despertam a atenção dos governantes.

*Sujeito Desinencial: percebe-se o sujeito através da desinência do verbo - Ex: Iremos ao shopping amanhã.

* Sujeito Indeterminado: observar verbo na 3ª pessoa do plural ou na 3ª pessoa do singular mais a partícula se - Ex: Vive-se bem aqui.

* Oração Sem Sujeito: verbos que indicam fenômenos da natureza, verbo fazer indicando tempo passado, verbo ser indicando horas, verbo haver no sentido de existir e acontecer... Ex: Choveu muito hoje.

TIPOS DE PREDICADO
* Predicado Verbal: quando o verbo indica ação e seu núcleo é o próprio verbo
- Ex:     Ele comprou várias coisas.

* Predicado Nominal: quando tem um verbo de ligação e seu núcleo é o predicativo
 - Ex: Ela permanece quieta.

* Predicado Verbo-Nominal: quando tem um verbo de ação e um predicativo e seus núcleos são o verbo e o predicativo - Ex: O avião chegou atrasado.

PREDICAÇÃO VERBAL
* Verbo transitivo: pede complemento (objeto)
* Verbo Intransitivo: não pede complemento
* Verbo de Ligação: indica estado ou qualidade ao sujeito ou ao objeto
* Verbo Transitivo Direto: pede complemento e não tem preposição - Ex: Comprei uma casa na praia.
* Verbo Transitivo Indireto: pede complemento e tem preposição - Ex: Gosto de ovos fritos.
* Verbo Transitivo Direto e Indireto: pede dois complementos: um direto e outro indireto - Ex: Comprei flores para você.

ADJUNTO ADNOMINAL
* Funcionam como adjuntos adnominais as seguintes classes gramaticais:
- Artigo
- Numeral
- Pronome
- Adjetivo
- Locução Adjetiva - Sempre acompanhando um substantivo.

PREDICATIVO DO SUJEITO E DO OBJETO
* São palavras que indicam estado ou qualidade ao sujeito ou ao objeto. Atenção: andar, tornar-se, parecer, permanecer, continuar, tornar-se, estar... podem funcionar como verbo de ligação.
APOSTO
* Como se diz o próprio nome, é o nome que se opõe a outro termo para especificá-lo, esclarecê-lo, ampliá-lo ou resumi-lo (especificativo, enumerativo, explicativo e resumitivo).
VOCATIVO
* É um termo de interpelação ao interlocutor. É um termo de "chamamento" - Ex: Senhor Presidente, não vês que o país está sendo invadido?


Revisão


                                                   Morfologia e classes morfológicas 


Na língua portuguesa, a morfologia é uma parte da linguística que estuda as estruturas e/ou as formação das palavras. Do grego, a palavra morfologia corresponde a união dos termos “morfo” (forma) e “logia” (estudo).


Classes Morfológicas
De maneira geral, a morfologia estuda a origem, as derivações e as flexões das palavras, expressas, na língua portuguesa, por dez classes morfológicas ou gramaticais de acordo com a função de cada, das quais seis delas são classificadas como palavras variáveis (substantivo, adjetivo, pronome, numeral, artigo e verbo), uma vez que podem variar em gênero (masculino e feminino), número (singular e plural) e grau (aumentativo e diminutivo) e as palavras invariáveis (preposição, conjunção, interjeição e advérbio):


Substantivos: nomeiam os seres em geral sendo classificados em substantivos: simples, composto, concreto, abstrato, primitivo, derivado, coletivo, comum e próprio.

Adjetivos: atribuem qualidades e estados aos seres sendo classificados em adjetivos: simples, composto, primitivo e derivado.

Pronomes: acompanham os substantivos de maneira que podem substituí-los; são classificados em pronomes: pessoais (caso reto e caso oblíquo), possessivos, demonstrativos, tratamento, indefinidos, relativos, interrogativos.

Numerais: determinam a quantidade de tudo que existe sendo classificados em: cardinais, ordinais, fracionários, coletivos e multiplicativos.

Artigos: determinam o número e o gênero das palavras sendo classificados em artigo definido e indefinido.
Verbos: indicam ações, estado ou fenômeno sendo classificados em verbos regulares e irregulares.

Preposições: conectam dois termos da oração por meio de uma relação de subordinação. Dessa maneira, conforme a circunstância estabelecida, são classificadas em preposição: lugar, modo, tempo, distância, causa, instrumento e finalidade.

Conjunções: conectam dois termos semelhantes gramaticalmente, sendo classificados em: conjunção coordenativa (aditivas, adversativas, alternativas, conclusivas e explicativas); e conjunção subordinativa (integrantes, causais, comparativas, concessivas, condicionais, conformativas, consecutivas, temporais, finais e proporcionais).

Interjeições: indicam emoções, sentimentos, sensações e estado de espírito sendo classificadas em interjeições de: advertência, saudação, ajuda, afugentamento, alegria, tristeza, medo, alívio, animação, aprovação, desaprovação, concordância, desejo, desculpa, dúvida, espanto, contrariedade.

Advérbios: modificam um verbo, um adjetivo ou outro advérbio sendo classificados de acordo com a circunstância que expressam: modo, intensidade, lugar, tempo, negação, afirmação, dúvida.


segunda-feira, 21 de janeiro de 2019


                             Testando o conhecimento
1.      Com o novo acordo, quais letras passam a integrar o alfabeto da língua portuguesa nos países que compõem a CPLP?

2.      A regra anterior, para acentuação no português do Brasil, determinava que se acentuassem todos os ditongos abertos (“éu”, “éi”, “ói”), como acontecia em assembléia, céu ou dói. Assinale a opção em que as palavras que apresentam ditongo aberto estão acentuadas corretamente, tendo em vista o novo acordo, e justifique a sua escolha explicitando a nova regra.
a.       assembleia, doi, ceu.
b.      assembléia, doi, ceu.
c.       assembléia, doi, céu.
d.      Assembleia, dói, céu.
e.       Assembléia, dói, céu.

3.      Assinale a única opção correta, segundo o uso do acento circunflexo e de acordo com a nova regra. Justifique sua escolha.
a.       Pôde.
b.      Pêra.
c.       Crêem.
d.      Enjôo.
e.       Pêlo.

4.      De acordo com a nova ortografia, assinale a opção que apresenta todas as palavras grafadas corretamente. Em seguida, justifique sua escolha.
a.       bússola, império, platéia, pólo, Panamá
b.      bússola, império, plateia, polo, Panamá
c.       bussola, imperio, plateia, polo, Panama
d.      bússola, imperio, plateia, polo, Panamá
e.       bussola, imperio, plateia, pólo, Panamá

5.      Tendo em vista a nova grafia quanto ao uso do hífen, assinale a opção correta. Justifique a sua escolha.
a.       Co-autor, anti-social e micro-ondas
b.      Coautor, antissocial e microondas
c.       Co-autor, antissocial e micro-ondas
d.      Coautor, anti-social e microondas
e.       Coautor, antissocial e micro-ondas